Ед. число
Forschung
исследование
Почему существительное Forschung имеет артикль die?
Существительные с окончанием -ung всегда женского рода. Посмотрите на выделенный суффикс -ung в слове выше — именно он определяет род.
Примеры
die Zeitung (газета), die Wohnung (квартира), die Bildung (образование), die Hoffnung (надежда), die Übung (упражнение), die Meinung (мнение), die Erfahrung (опыт)
Исключения
der Sprung (прыжок), der Schwung (размах) - это глагольные основы, а не суффикс -ung
Таблица склонения для Forschung
Как слово меняется по падежам.
| Падеж | Определенный | Неопределенный | Отрицательный |
|---|---|---|---|
| Nominativ | die Forschung | eine Forschung | keine Forschung |
| Akkusativ | die Forschung | eine Forschung | keine Forschung |
| Dativ | der Forschung | einer Forschung | keiner Forschung |
| Genitiv | der Forschung | einer Forschung | keiner Forschung |
| Nominativ | die Forschungen | Forschungen | keine Forschungen |
| Akkusativ | die Forschungen | Forschungen | keine Forschungen |
| Dativ | den Forschungen | Forschungen | keinen Forschungen |
| Genitiv | der Forschungen | Forschungen | keiner Forschungen |
Примеры в контекстве
Предложения со словом Forschung в разных падежах.
| Падеж | Определенный | Неопределенный | Отрицательный |
|---|---|---|---|
| Nominativ | Die medizinische Forschung ist sehr teuer.Медицинское исследование очень дорогое. | Eine neue Forschung wurde veröffentlicht.Было опубликовано новое исследование. | Keine bisherige Forschung hat das bewiesen.Ни одно предыдущее исследование этого не доказало. |
| Akkusativ | Ich lese die wissenschaftliche Forschung.Я читаю научное исследование. | Er finanziert eine wichtige Forschung.Он финансирует важное исследование. | Sie unterstützt keine neue Forschung.Она не поддерживает новые исследования. |
| Dativ | Ich widme mich der ganzen Forschung.Я посвящаю себя всему исследованию. | Er arbeitet an einer neuen Forschung.Он работает над новым исследованием. | Ich stimme keiner neuen Forschung zu.Я не согласен ни с какими новыми исследованиями. |
| Genitiv | Das Ergebnis der langjährigen Forschung ist klar.Результат многолетнего исследования ясен. | Das Ziel einer wichtigen Forschung war unklar.Цель важного исследования была неясна. | Trotz keiner intensiven Forschung gibt es Zweifel.Несмотря на отсутствие интенсивных исследований, есть сомнения. |
| Nominativ | Die aktuellen Forschungen sind vielversprechend.Текущие исследования многообещающие. | Es gibt interessante Forschungen dazu.На эту тему есть интересные исследования. | Wir haben keine weiteren Forschungen gemacht.Мы не проводили дальнейших исследований. |
| Akkusativ | Wir müssen die bisherigen Forschungen prüfen.Мы должны проверить предыдущие исследования. | Er leitet neue Forschungen an.Он инициирует новые исследования. | Ich kenne keine ähnlichen Forschungen dazu.Я не знаю подобных исследований на эту тему. |
| Dativ | Dank den neuen Forschungen wissen wir mehr.Благодаря новым исследованиям мы знаем больше. | Er hilft bei verschiedenen Forschungen.Он помогает в различных исследованиях. | Mit keinen oberflächlichen Forschungen lässt sich das Phänomen erklären.Поверхностными исследованиями это явление не объяснить. |
| Genitiv | Die Ergebnisse der neuesten Forschungen sind da.Результаты последних исследований уже здесь. | Die Veröffentlichung zahlreicher Forschungen ist geplant.Планируется публикация многочисленных исследований. | Anhand keiner wissenschaftlichen Forschungen kann man nichts sagen.На основании отсутствия научных исследований ничего сказать нельзя. |
Часто задаваемые вопросы
Все, что вы хотели знать о der, die, das и приложении Der Artikel.
Какой артикль у слова Forschung: der, die или das?
Какого уровня сложности слово Forschung?
Как будет die Forschung во множественном числе?
Что значит die Forschung на русском?
Как склоняется die Forschung?
- Nominativ: die Forschung
- Akkusativ: die Forschung
- Dativ: der Forschung
- Genitiv: der Forschung
Эти изменения необходимы, так как в немецком языке падежи указывают на роль существительного в предложении (например, подлежащее или дополнение). Знание этих форм позволяет строить грамматически правильные предложения.